top of page

Концептуално...


Все не ми оставаше време да прочета сътворената от МОН в края на 2025 г. Концепция за промяна на учебните програми по български език и литература. По-скоро можех да намеря време, но се страхувах… Направих го преди седмица и за пореден път се почувствах и засрамена, и гневна, и отчаяна…

Малката извадка от „акцентите в предлаганите промени“ е достатъчна, за да стане ясно защо се страхувах да прочета КОНЦЕПЦИЯТА НА МОН.

  • В началото на втората четвърт на 21. век сме

  • До този момент от развитието на човешката цивилизация четенето е разбирано само като техническо умение

  • На нас се пада честта да променим това

  • Дерзайте, дами и господа, експертите от МОН дори са начертали „нови педагогически подходи“

  • Четете Концепцията, „поради що“ не го правите?

  • Не, не е превратно тълкувано, защото е извадено от контекста. Контекстът е такъв.

 

А аз в момента проверявам пробни изпити на седмокласници, чета тълкуванията на внушенията в цитат от изучавано произведение и преразкази и си мисля за престъпленията, които вкупом вършим през последните десетилетия, основавайки се на концепции.

 
 
 

Коментари


bottom of page